1.-Resumen y análisis crítico de la clase.
La ingeniería civil tiene una estrecha
relación con el diseño, construcción y mantención de diversos tipos de
infraestructuras no solo de puentes y edificios como piensa la mayoría sino que
también abarca la parte hidráulica y transporte por lo que cuenta con un gran
campo laboral.
En la clase pudimos comprender mejor como
se desarrolla un ingeniero civil, el ejemplo del área hidráulica que nos dio el
profesor Claudio Meier, nos sirvió para comprender claramente que la primera
misión que tiene el ingeniero civil es la de reconocer el verdadero problema y
luego encontrar las soluciones factibles al problema ideal a través de los
conocimientos físicos y matemáticos; esta solución debe considerar el aspecto
ecológico, económica y en algunos casos social.
La ética profesional de un ingeniero civil,
debe ser la moral en todo momento, el uso de un sentido común, que le ayude a
desarrollar sus proyectos que sean acorde con la comunidad y el medio ambiente.
Así el desafío del ingeniero civil en estos tiempos ya no es solo
optimizar los recursos y disminuir los
costos de sus obras, si no también lograr que sus obras sean social y
ambientalmente amigables.
Por eso concluimos que un buen ingeniero
civil no es aquel que se aprende todo de memoria y resuelve sin tener idea del
por qué se hizo de tal forma sino que es el que entiende los conceptos, los
aplica y es capaz de generar ideas innovadoras para dar solución a determinados
problemas.
2.-Terminología introducida en la clase.
- Ingeniero Civil: Persona capacitada tanto con disciplinas físicas y matemáticas como de forma ética para la toma de decisiones y resolución de problemas de infraestructura vial, hidráulica y estructural en general.
- Aperaltar: Subida o inclinación de un terreno en un río.
- Planicie de inundación: sección que rodea al rio inundandose en ciertas epocas del año.
- Meandro: Es una curva descrita por el curso de un río cuya concavidad es pronunciada.Se forman con mayor facilidad en los ríos que reciben lluvias con pendiente muy pequeña.
- Rectificación: alterar el curso natural del río para controlar su curso.
3.-Análisis material para clase siguiente.
Según lo revisado en el
material (Canon ASCE, fotos y videos de CH Mariposas) podemos especular que la
próxima clase se profundizara en la ética del ingeniero y se expondran vídeos
de la central mariposas, se explicara el mecanismo del control del flujo del
cause del río, su impacto ambiental y se plantearan problemas que ingenieros de
la obra tuvieron que resolver debido a la demografía y la vida silvestre del
lugar.
Preguntas propuestas:
¿Que impacto provoca social
y ambientalmente el proyecto?
¿Es economicamente
factible?
¿Cuanto se demora la
construcción de una central de esas características?
¿Esta central hidroeléctrica
suple las necesidades de la población del lugar?
¿Los canones de la ASCE son
muy ambiciosos o estrictamente necesarios?
Encuentro un muy buen resumen de la clase. Coincido en todo lo que señalan sobre lo hablado en clases y encuentro que hablan muy bien en la parte de el objetivo del Ingeniero Civil.
ResponderEliminarMe parece breve y clara la definición de los conceptos ligados a la carrera de Ingeniería Civil.
Me parece interesante lo que dan a conocer en este punto. La etica y la revision de los videos creo que son puntos importantes para la proxima clase. Preciso el analisis.
Nota "d" a las tres.
Atte: nitoro@udec.cl , grupo 10
La descripción de la clase fue realizada de una manera clara y precisa, donde se fueron explicando claramente los distintos temas tratados, con una concreta conclusión.
ResponderEliminarUna completa terminología realizada de diversas palabra claves tanto técnicas, como una de Ingeniero civil, para así resumir la clase.
Se realizo una interesante premonición de la clase basada en la información de la planificación del curso.
D E D
fhellwig, grupo 9
Me pareció que el resumen estaba bastante completo y claro, en el que se abordaron los distintos temas de la clase realizada.
ResponderEliminarCon respecto a los términos, a pesar de la brevedad, están muy bien explicados y se comprende claramente su significado.
Se nota que hubo una revisión y análisis del material.
Me parecieron interesantes las preguntas propuestas.
Nota:D E D
natalgarcia - grupo 22
El resumen posee un muy acertado resumen de la clase, básicamente lo expuesto es lo que se realizó, está todo bien planteado y en orden solamente algo que faltó sin dudas fue una opinion personal respecto a la visión de la clase.
ResponderEliminarLa terminología está bien abordada, esos fueron los términos claves durante la sesión, éstos están muy bien resumidos y explicados.
Se nota que hubo preocupación por estudiar lo que viene, se entiende claramente de que tratará la siguiente clase
Nota: D-E-E
agsanmartin@udec.cl grupo 15
En la definición de ingenerio civil, su área de estudio es todo lo que está construido sobre el terreno, su diseño, construcción, operación y mantención.
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